L'indo-Angolino: Pesca la definizione e cerca la figura giusta corrispondente!!!! Che spasso!!!
Gioco dell'oca con contenuti aritmetici!!!! Wahu!!!!Che divertimento!!!
Che Meraviglia una vera sfida!!!!
Che bel Fumetto....i segmenti si cimentano in avventure........"consecutive"!!!!
Cimentarsi con il geo-memori è molto divertente....se sei sapiente!!!!
Sfidiamoci e divertiamoci!!!
Un gioco Originale e divertente....sfida le più eccellenti Menti!!
tra matematica e parole nascoste ti vien la voglia di studiare a più npon posso!!!!!
Una tombola originale con i contenuti disegnati ...solo i sapienti possono giocare!!!!
E Benedetta .....ci ha stupiti con un'altro gioco...indovina e colora...chi ci sarà???
Benedetta ci stupisce con cruciverba e puzzle....con la cultura ci si diverte a più non posso!!!
Se Sai Mangi un bel dolcetto....e la cultura sfama anche le Pance oltre i cervelli!!!!
E...il monopoli si veste di matematica!!!!!
Sito nato nel 2009 in seguito ad un progetto di ricerca azione per...
Imparare la matematica navigando in internet: la sperimentazione del gioco, dell’ipertesto e dei prodotti multimediali come veicolo dell’apprendimento e stimolo per la costruzione di un personale metodo di studio.
Paola Pinelli docente specializzato in Disturbi Specifici di Apprendimento e fondatrice nel 2012 del gruppo azione ricerca StudioTeca.
Responsabile Scientifico del progetto il cui scopo è la sperimentazione di strategie e metodologie di dididattica inclusiva in collaborazione conil coordinatore del progetto Prof.ssa Nadia Morena
La filosofia che ha ispirato il progetto NavigAulando nasce da una profonda riflessione sull'essere docente oggi:
"Occorre molto coraggio per cambiare metodi, regole e contenuti di tradizione ormai secolare, in matematica soprattutto. Occorre molto coraggio per accettare che i nostri studenti sapranno in futuro cose diverse da quelle che noi abbiamo studiato e imparato. Occorre molto coraggio per spezzare consuetudini didattiche che hanno ormai il sapore di veri e propri tabù. soprattutto in matematica" (Impedovo, 2000).
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